Vivimos en un mundo complejo, ambiguo y de cambios vertiginosos, donde es urgente y necesario que las instituciones educativas puedan replantear sus dispositivos mĆ”s histĆ³ricos y tradicionales en las que se fundamenta para poder brindar mejores oportunidades, conocimientos y experiencias a los estudiantes para desenvolverse en su futuro. Como son: el tipo de liderazgo educativo, el rol del estudiante y del docente, el uso del tiempo y del espacio, el quĆ© se enseƱa y el cĆ³mo se enseƱa.



GestiĆ³n innovadora: transformando instituciones educativas


Instructors: Mariana AlbarracĆn
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There are 4 modules in this course
Ā”Bienvenidos al MĆ³dulo 1! Esta semana estaremos trabajando en los siguientes contenidos: estilos tradicionales de gestiĆ³n y liderazgo escolar, centralismo y jerarquĆas. DesafĆos actuales de la gestiĆ³n y liderazgo educativo. Habilidades del liderazgo transformacional. Liderazgo distribuido y compartido. ConformaciĆ³n de equipos y delegaciĆ³n. ColaboraciĆ³n y trabajo en equipo. Equipo EstratĆ©gico Escolar. Agenda del director y rol pedagĆ³gico. El caso del Instituto Superior Estrada (Santa Teresa, Argentina) Ā”Les deseamos que tengan una buena semana de aprendizaje!
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Ā”Bienvenidos al MĆ³dulo 2! Esta semana estaremos trabajando en los siguientes contenidos: el aprendizaje pleno. La comprensiĆ³n interdisciplinaria. Planificar con el fin en la mente y Claves para la transformaciĆ³n curricular. Ā”Les deseamos que tengan una buena semana de aprendizaje!
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Ā”Bienvenidos al MĆ³dulo 3! Esta semana estaremos trabajando en los siguientes contenidos: Centralidad del alumno en las nuevas pedagogĆas. Nuevos escenarios de aprendizaje. Los roles y nuevas asociaciones de docentes y estudiantes en las nuevas pedagogiĢas para el aprendizaje en profundidad. La evaluaciĆ³n como el corazĆ³n del aprendizaje. Ā”Les deseamos que tengan una buena semana de aprendizaje!
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5 videos4 readings4 assignments1 discussion prompt5 plugins
Ā”Llegamos a la Ćŗltima semana del curso! Esta semana estaremos trabajando en los siguientes contenidos: La organizaciĆ³n del espacio y tiempo escolar y su poder educativo. Principios de diseƱo arquitectĆ³nico para entornos educativos. IntegraciĆ³n de la tecnologĆa en el diseƱo de espacios. AdaptaciĆ³n de los espacios para diferentes estilos de aprendizaje. RediseƱar la escuela para y con las habilidades del siglo XXI e Hiper aula. Ā”Les deseamos que tengan una buena semana de aprendizaje!
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