Great course.

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Good Course.

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Informative

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Nice

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Le contenu du cours est très intéressant et enrichissant avec différents acteurs qui ont traité des sujets du développement durable. Les quiz à la fin de chaque module permettent aussi de faire un récapitulatifs de tous ce qui a été dis et de testé les connaissances et les prises de note si possible La manque de support en mode PDF pour permettre à nous qui étudions de pouvoir les garder comme preuve et aussi pouvoir les relire à chaque fois que besoins se fera. Aussi le manque de pouvoir copier les transcriptions du fait du manque de PDF. Faut-il aussi que les cours prennent en compte des contextes régionaux ne pas seulement se basé sur le modèle de développement des pays de l’occident car les ODD sont plus effet bénéfique en Afrique ou certaines zones d’Asie dont les questions des 17 objectifs sont bien visibles sans études préalable sur le terrains. Il faut de même établir un lien entre les ODD et le monde actifs et les normes qui s’y rattache , prendre plus d’exemple sur un cas de mise en place d’un ODD réussis où échouer et les bilans de ces réussites ou échecs . Il faut si possible mettre aussi les organismes, ONG ; ou Entreprises partenaires des ODD et finançant les recherches dans les domaines , proposant des emplois ou des stages a toutes personnes apprenant ayant une passion d’être un acteur des ODD dans sa communauté . D’une manière générale , les quiz et autres sont abordable et compréhensible, mais faut-il aussi adapter les supports aux langues de chaque région . Par exemple de mon côté certains collègue ont bien aussi suivre le cours mais déjà leur niveau d’anglais étant bas , ils ont immédiatement désisté car ils ont vue je suis en train de lire un support en anglais quand bien même je m’améliore aussi en anglais . Donc pensés plus aux support français , allemand , espagnol et autre langue D’une manière générale ,tous les sujets ont été abordé , mais comme dis un peu plus haut , je pense qu’il faut plus se basé sur les concrets et ls réalisation dans le domaine des ODD dans les pays des régions du monde . Les recherches et autres des professeurs des occidentaux sont certes lies aux réalités figées dans le temps dans ces contrés du monde et cela ne définis pas toutes des autres partis du monde. Les ODD en majeurs partie ; c’est plus l’Afrique ; l’Asie ; l’Amérique et quelque zone de l’Europe qui est à l’emprise des problèmes du changement climatique dont les actions des grandes industries liées au rejet des gaz dans l’atmosphère réchauffent la couche d’ozone

I already knew a great deal of the subject, primarily because I used Lester Brown's book, Plan B as a text for a sustainability sociology course I taught a few years ago. This course primarily focused on the international efforts to deal with climate change. I enjoyed it.

Steven L. Stoll, American Expat living in Thailand

Incomplete and a bit one-sided. EKC has counter outcomes that are not shared in the course. The decisionmaking of the indicators, as well as measurement methods, are not discussed, which are in my eyes crucial as it cofounds the accountability hierarchy and regulatory governance within the framework.

The UN 2030 goals conflate a social agenda with physical limits of Earth/boundaries engendering a century of political divisiveness. This course is roughly in favor of that. It does have inormation about bureaucrats and business though.

Sometimes dry in the approach, though the information always seemed relevant. I was never able to enter the discussion forums. It would either continue to load, but never load. Or, I would receive and error message.

While providing a solid outline of the SDGs, the linkages among them and real-life examples, I wish the course had gone more in-depth into how they were formed and the politics impacting them.

I think the style "interviewing experts" and making us listen to it is not really efficient. For me, and this is just my opinion, interview experts, then summarize it. And finally teach it.