Learner Reviews & Feedback for Cognición, Pensamiento y Lenguaje by Universidad de Palermo
4.8
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About the Course
¿Qué es la psicología cognitiva? ¿Cómo estudia la mente? ¿Cómo funciona la mente cuando tenemos que llegar a una conclusión en un razonamiento, tomar una decisión, resolver un problema o asignar causas a un hecho? ¿Qué pasa en nuestra mente entre que tenemos una idea y la expresamos en una serie de sonidos o gráficos, llamados “letras”? ¿O a la inversa, entre que escuchamos sonidos o vemos unos gráficos y nos hacemos una idea mental del contenido?
Estas son algunas de las preguntas que podrás ir respondiendo a lo largo del recorrido de las tres semanas que te propone este curso de introducción al estudio de la cognición, el pensamiento y el lenguaje.
Nuestro curso comienza con el estudio de los procesos psicológicos básicos y la perspectiva cognitiva. En la primera semana, focalizaremos en presentar el estudio de los procesos básicos en psicología: ¿qué hay en la mente y cómo funciona? En primer lugar, destacaremos el abordaje empírico a los procesos mentales. Luego, expondremos la perspectiva cognitiva: la mente como procesador de información. ¿Qué significa la analogía entre la mente y una computadora (y qué no)? Finalmente, delinearemos los principales abordajes de estudio que van dando forma a la psicología cognitiva.
En la segunda semana, nuestro tema principal será la memoria y el pensamiento. ¿Cómo funciona la mente cuando tenemos que llegar a una conclusión en un razonamiento, tomar una decisión, resolver un problema o asignar causas a un hecho? Para eso, en primer lugar, vamos a presentar un modelo de sistemas de memoria, cuál es su función, cuáles son sus formas de adquisición y recuperación, y el formato de información con el que operan. Luego, vamos a abordar el campo de estudio del pensamiento y el planteo de dos “sistemas” o modos de procesamiento dentro del pensamiento. ¿Qué pasa cuando intentamos razonar de forma lenta y deliberada? ¿Y cuando pensamos de forma rápida y automática? Finalmente, vamos a revisar algunos de los heurísticos, sesgos y errores en el pensamiento rápido.
En la última semana, nos dedicaremos a estudiar qué sucede en la mente cuando hablamos o entendemos lenguaje. ¿Cómo es el procesamiento entre que tenemos una idea y la expresamos en una serie de sonidos o gráficos, llamados “letras”? ¿Y cómo es el procesamiento entre que escuchamos una serie de sonidos o vemos unos gráficos y nos hacemos una idea mental del contenido? En este módulo, plantearemos el campo de la psicolingüística y nos detendremos en los procesos de comprensión y producción. Al final veremos algunos procesos y estudios experimentales dentro de la comprensión del lenguaje.
Objetivos del curso:
• Comprender a la psicología de los procesos básicos como una disciplina científica.
• Entender la analogía entre la mente y una computadora, y qué es un modelo en términos de arquitectura funcional.
• Dar cuenta de las perspectivas que confluyen en la psicología cognitiva y su relevancia para ella: la psicología experimental, los modelos computacionales, la neuropsicología cognitiva, la neurociencia cognitiva.
• Comprender un modelo de sistemas de memoria: su papel en la cognición, sus formas de adquisición y recuperación, y el formato de información con el que operan.
• Entender el campo de estudio del pensamiento y el planteo de dos “sistemas” o modos de procesamiento dentro del pensamiento.
• Entender qué pasa cuando intentamos razonar de forma lenta y deliberada, y cuando pensamos de forma rápida y automática.
• Revisar algunos de los heurísticos, sesgos y errores en el pensamiento rápido.
• Comprender el planteo del lenguaje humano como un sistema formal estructurado y reglado en el origen del abordaje cognitivo en psicolingüística.
• Comprender el campo de estudio y abordaje de la psicolingüística cognitiva.
• Comprender algunos de los procesos intervinientes en la comprensión del lenguaje y algunos de los estudios experimentales sobre este....
Top reviews
GV
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Un curso que nos brinda mucha informacion la cual desconocia aserca del pensamiento cognitivo, y sus componentes, muy interesante que nos aporte con su material de leturas y videos.
MS
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Buen curso, muy complejo y representa bien cada elemento de su nombre.
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51 - 59 of 59 Reviews for Cognición, Pensamiento y Lenguaje
By Celia V R P
•
Aug 4, 2021
Me ha gustado mucho el curso. Toda la información es relevante e interesante, solo me parece que debería haber un poquito más de cuidado con ciertas imprecisiones en los videos y cuestionarios, pero son mínimas.
By Deisy D B O
•
Sep 4, 2023
Excelente, permite reconocer los campos del lenguaje, mente y metodos de interpretación y actuación.
By Julia Y C G
•
Jul 19, 2022
Los conceptos son complejos. Es interesante el curso.
By Juan C T A
•
Mar 12, 2024
El material audio visual es un poco extenso
By Margarita C H
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Apr 6, 2024
excelente curso
By Nicolas R S
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Mar 30, 2024
Nice course.
By Diana M M M
•
Nov 17, 2022
Un curso interesante, sin embargo, usa un lenguaje muy técnico.
By Gabriela L C
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Jan 8, 2024
No es clara ni amena la profesora, es confuso
By Carlo R
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Sep 17, 2024
Es increíble que uno le dedique horas a esto, y el certificado no tenga ninguna validez.
