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Learner Reviews & Feedback for Processamento Digital de Sinais - Amostragem by Universidade Estadual de Campinas

4.7
stars
211 ratings

About the Course

Nesse curso, você irá entender um ingrediente fundamental da revolução digital: a amostragem, que permite que sinais como músicas e imagens sejam armazenados e processados em dispositivos digitais....

Top reviews

EA

Jun 12, 2020

Muito bom. Esclareceu pontos que não foram explicados na faculdade com essa didática.

TS

Jul 28, 2020

Excelente conteúdo, com explicações perfeitas para o entendimento, inclusive à alunos que não tenham cursado a disciplina em outro curso especifico.

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51 - 62 of 62 Reviews for Processamento Digital de Sinais - Amostragem

By RODRIGO M L S

Sep 12, 2017

Curso muito bom e conceitos bem aplicados. Uma sugestão seria com exemplos e aplicações mais prática com utilização de ferramentas e simulações. Poderia trazer melhor entendimento dos conceitos e o curso seria mais interessante.

By Gabriela N L

Aug 17, 2022

O curso é muito útil e as aulas ótimas, mas os exercícios às vezes deixaram a desejar por conter conteúdo cujo conhecimento não foi esclarecido na explicação previamente.

By Romar V

Jun 25, 2021

O curso foi bom porém não recebi o certificado. Paguei pelo certificado porém nunca o recebi.

By Fabio P C

Sep 15, 2025

Acredito que uma bibliografia seria interessantes para completar a experiência.

By Man F

Jul 18, 2017

Curso muito bom! Exceto alguns exercícios que estavam meio bugados.

By Ricardo T d S

Oct 12, 2015

O curso é muito interessante. Uma ótima introdução em PDS.

By Allan C S

Apr 5, 2020

Professor muito bom, mas o curso merece uma atualização.

By Adriano C

May 6, 2018

Bem interessante como material introdutório a DSP.

By José D

Sep 21, 2015

Boa introdução ao tema.

By edwin c

Nov 30, 2017

Excelente Curso...

By Rodrigo F S

May 17, 2017

É um ótimo curso!

By Deleted A

Jul 18, 2016

O professor demonstra profundo conhecimento da matéria e bastante atencioso no esclarecimento de dúvidas, mas a ênfase demasiada na matemática e quase nenhuma ilustração prática dos processos (poderia demonstrar os conceitos por meio de osciloscópios, por exemplo, ou outras ilustrações) torna o curso um pouco enfadonho e a assimilação dos conceitos um tanto prejudicada. A didática poderia ser muito melhor trabalhada.