Un proyecto de diseƱo instruccional para el aprendizaje activo con pedagogĆa digital representa un esfuerzo temporal que requiere ser reconocido por todos los miembros de una organizaciĆ³n, a travĆ©s de las diferentes etapas que conforman su ciclo de vida. Al esquematizar el ciclo del proyecto se pueden encontrar diversos tĆ©rminos para referirse a las fases del mismo. Definir estos momentos permite enfatizar la importancia de su interconexiĆ³n temporal y lĆ³gica, asĆ como su vinculaciĆ³n con las diferentes actividades que se realizan para alcanzar un objetivo comĆŗn.
Proyecto de diseƱo instruccional para el aprendizaje activo en ambientes digitales
Proyecto de diseƱo instruccional para el aprendizaje activo en ambientes digitales
This course is part of DiseƱo Instruccional: Aprendizaje activo y PedagogĆa digital Specialization
Instructors: Marcela Georgina Gomez ZermeƱo
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What you'll learn
Desarrollar un proyecto de diseƱo instruccional que aborde las cuatro principales fases: estructuraciĆ³n, planeaciĆ³n, implementaciĆ³n y evaluaciĆ³n.
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There are 4 modules in this course
Ā”Bienvenido al mĆ³dulo 1! Fase I. EstructuraciĆ³n: DefiniciĆ³n de la problemĆ”tica de diseƱo instruccional para el aprendizaje activo. A lo largo de este curso desarrollarĆ”s y pondrĆ”s en prĆ”ctica a travĆ©s del diseƱo instruccional de un proyecto, los conocimientos adquiridos sobre aprendizaje activo que es indudablemente uno de los medios mĆ”s eficaces para transformar los procesos de enseƱanza-aprendizaje, asĆ como la incorporaciĆ³n de los componentes que integran a la pedagogĆa digital como un nuevo tĆ©rmino que acuƱa y hace referencia a la incorporaciĆ³n de las TecnologĆas de InformaciĆ³n y ComunicaciĆ³n en los diferentes ambientes de aprendizaje. El objetivo general de este curso consiste en diseƱar y desarrollar un proyecto de diseƱo instruccional que aborde las cuatro principales fases que integran el ciclo de vida de un proyecto, las cuales son: estructuraciĆ³n, planeaciĆ³n, implementaciĆ³n y evaluaciĆ³n, integrando el aprendizaje activo en ambientes de aprendizaje innovadores e integrando los componentes de pedagogĆa digital.
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Ā”Bienvenido al mĆ³dulo 2! Fase II. PlaneaciĆ³n: anĆ”lisis de soluciĆ³n a la problemĆ”tica de diseƱo instruccional para el aprendizaje activo. En este mĆ³dulo, desarrollarĆ”s la fase de planeaciĆ³n de un proyecto de diseƱo instruccional basado en la pedagogĆa digital, en la cual determinarĆ”s los objetivos especĆficos y establecerĆ”s los medios que son considerados idĆ³neos para la consecuciĆ³n de dichos objetivos para el aprendizaje activo. La fase de planeaciĆ³n determina que necesidades se deben atender, quiĆ©n lo harĆ”, cuĆ”nto tiempo se requerirĆ” y cuĆ”nto costarĆ”; el resultado de este esfuerzo es un plan inicial. Dedicar tiempo al desarrollo de un plan bien trazado es vital para el Ć©xito de cualquier tipo de proyecto. TambiĆ©n es importante que las personas que participarĆ”n en la realizaciĆ³n del proyecto colaboren en la planeaciĆ³n de los trabajos.
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Ā”Bienvenido al mĆ³dulo 3! Fase III. ImplementaciĆ³n: Propuesta de diseƱo instruccional para el aprendizaje activo. En este mĆ³dulo, realizarĆ”s la implementaciĆ³n de tu diseƱo instruccional y te asegurarĆ”s de que todo vaya resultando de acuerdo con tu programa propuesto, a travĆ©s de los elementos para el control de calidad. Para ello, deberĆ”s de medir el avance real y compararlo con el avance planeado de manera oportuna y periĆ³dica, y aplicar de inmediato la acciĆ³n correctiva necesaria.
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El objetivo de este mĆ³dulo consiste en valorar los resultados de tu proyecto de diseƱo instruccional para ambientes digitales con aprendizaje activo con el fin de que analices los efectos en los participantes y tambiĆ©n que generes un reporte sobre el impacto y la sostenibilidad de dicho proyecto. En ese sentido, es importante que desarrolles las actividades de integraciĆ³n que se proponen en este MĆ³dulo y que se apoyarĆ”n con recursos, lecturas, foros de discusiĆ³n, plantillas y tutoriales.
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Es un muy buen curso que entrega excelentes herramientas. MejorarĆa algunas cosas de la web, a veces no es muy intuitiva.
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Primero quiero agradecer la oportunidad que nos brindaran para tomar el curso,me levo mucho conocimiento nuevo y con ganas de seguir empapƔndome del temas. Mil gracias
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Reviewed on Apr 5, 2025
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Frequently asked questions
Tener interĆ©s en conocer cĆ³mo realizar diseƱos educativos y en implementarlos con Ć©xito. No es necesario algĆŗn conocimiento previo. El Programa Especializado: DiseƱo instruccional para un aprendizaje activo en ambientes digitales estĆ” dirigido a cualquier profesional.
Al finalizar el programa especializado serƔs capaz de:
Aplicar bases teĆ³ricas que sustenten un pensamiento crĆtico al realizar trabajos de diseƱo instruccional.
Identificar y comprender modelos y estrategias de enseƱanza, metodologĆas educativas y movilizaciĆ³n de recursos educativos abiertos como parte del diseƱo instruccional centrado en el aprendizaje activo, como una nueva forma para mejorar los procesos formativos.
Conocer nuevas herramientas tecnolĆ³gicas que estĆ”n ganando espacio en la escena educativa.
Aplicar recursos de pedagogĆa digital que contribuyan a la equidad y calidad en la educaciĆ³n.
Aplicar indicadores de calidad pedagĆ³gica para evaluar el diseƱo instruccional.
Reconocer los aspectos Ć©ticos que fortalezcan tu desarrollo profesional para posicionarte como agente de cambio educativo.
Completando los 3 cursos del Programa que incluye:
DiseƱo instruccional para el aprendizaje activo.
Modelos de diseƱo instruccional para ambientes digitales.
Proyecto de diseƱo instruccional para el aprendizaje activo en ambientes digitales.
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